גם הילד שלכם חווה תסכול כשהוא מנסה להכין שיעורי בית במתמטיקה?
גם הילדה שלכם מבקשת עזרה בפתירת תרגילי שברים כי היא חייבת אתכם לידה?

ילדים רבים חווים קושי בלימודי המתמטיקה בכלל ובלימוד השברים בפרט.
אני כאן כדי להציע אחרת!

פרויקט מימון ההמונים שיוציא את הילדים שלכם מהתסכול של תרגילי השברים

וישבור להם את המחסומים החברתיים והלימודיים בדרך הכי כיפית שיכולה להיות.

תתחילו לשחק

אז מי אני בכלל?

נעים מאד, אני שי בינו, מהנדס ביוטכנולוגיה בעל תואר b.sc.
עד לפני 8 שנים עסקתי בתחום הזה, עד שראיתי לנכון לצאת ולקדם תלמידים במקצוע המתמטיקה בהוראה פרטנית. עם נסיון של 8 שנים, אחוזי הצלחה גבוהים, שיפור וקידום התלמידים בכל שכבות הגיל כולל הכנה לבגרויות, גיליתי את השיטה לגרום לילדים שלכם להינות מתהליך לימוד השברים ע”י משחק.

• המשחק שובר מחסומים מתמטיים בכך שהוא יוצר אווירה לימודית בצורה חוויתית.
• המשחק מלמד ומקדם תלמידים מתקשים ואפילו חזקים.
• המשחק נועד לכל שכבת הגיל ומלמד נושאים מרכזיים הנלמדים בבית הספר כגון: השוואת שברים, מציאת חלק מהשלם, חיבור שברים, כפל שברים ועוד.
• המשחק מאתגר מאד ויתן דחיפה לימודית לילדים שלכם כדי שיוכלו להיות עם הכיתה ולא להישאר מאחור.

המשחק מכיל 18 קלפים שעל גביהם רשומים שברים שונים, שמונים לבנים שמהם בונים חומה ודף הסברים הכולל תרגילים לדוגמא.
המשחק מיועד לילדים בבית ספר יסודי ותיכון ותמאים לכיתות ד’-ו’.

למה הבחירה ב”שברים בחומה” היא בחירה חכמה?

המשחק מלמד נושאים מרכזיים הנלמדים בבית הספר,
מחזק את הביטחון העצמי של התלמידים,
מפחית הוצאות על שיעורי עזר,
מקטין זמן מסך ומגדיל זמן איכות עם ההורים והאחים הגדולים!

 תתחילו לשחק

מחקרים רבים מראים ששילוב משחקי קופסה בתהליך הלמידה בכלל ובלימוד החשיבה המתמטית בפרט תורם לקליטה והפנמה של החומר הנלמד.
בנוסף, הפעילות המשחקית משפרת את האווירה בזמן הלימוד, בכיתה, בין התלמידים, מגבירה את הדימוי העצמי, הביטחון העצמי ויוצרת קשר אסוציאטיבי בין הנאה ללמידה.
המשחק מלמד איך להתמודד עם החרדה של הלימוד.
יותר מאוחר, כאשר הילדים שלכם ילכו לאוניברסיטה הם יגלו שיש להם אינטואיציה לזה והם ירגישו שללמוד היא יכולת ברת-השגה.

תתחילו לשחק